La loi du 4 mars 2002 avait pour objectif de mieux répondre aux attentes des malades, d'améliorer leurs droits et de définir le rôle des professionnels de santé. 20 ans après, il nous est apparu pertinent d'analyser la posture des patients vis-à-vis de leur kinésithérapeute, leur médecin et le système de santé en général.
Il est cherché à identifier et à questionner la posture des patients soignés en kinésithérapie vis-à-vis de la gestion de leur santé. Pour ce faire, nous avons réalisé une enquête auprès de trois patients selon une méthode quasi-clinique qui s'inscrit dans un paradigme phénoménologique avec une logique qualitative.
Les résultats des enquêtes montrent que les patients sont plutôt en attente d'occuper une posture d'auteur dans un modèle de santé complexe alors que les professionnels de santé ne sont pas toujours au diapason de ces attentes. Cela est certainement dû à un manque de formation en sciences de l'éducation plus particulièrement dans le domaine de la communication et du management.
Les apports de ces résultats seraient de valoriser la posture de co-auteur désirée par les patients par une formation plus aboutie en sciences de l'éducation pour les kinésithérapeutes, les médecins et les professionnels de santé de manière plus générale.

IDENTIFICATION AND QUESTIONING OF THE ATTITUDE OF PHYSIOTHERAPY PATIENTS TOWARDS PROFESSIONALS AND THEIR HEALTH MANAGEMENT
Results of surveys and proposals for recommendations
The aim of the law of 4 March 2002 was to better meet patients' expectations, improve their rights and define the role of health professionals. Twenty years later, it seemed relevant to me to analyze the posture of patients about their physiotherapist, their doctor and the health system in general.
It seeks to identify and question the posture of patients treated in physiotherapy about the management of their health. To do this, we conducted a survey of three patients using a quasi-clinical method that fits into a phenomenological paradigm with a qualitative logic.
The results of the surveys show that patients are rather waiting to occupy a position of authorship in a complex health model while health professionals are not always in tune with these expectations. This is certainly due to a lack of training in educational sciences especially in the field of communication and management.
The contribution of these results would be to enhance the co-authorship posture desired by patients through more advanced training in educational sciences for physiotherapists, doctors and health professionals more generally.